Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті
Реклама
» » Роль історико-психологічного знання в побудові образу психологічної науки

Реферат Роль історико-психологічного знання в побудові образу психологічної науки














Лекції

РОЛЬИСТОРИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГОЗНАННЯ УПОСТРОЕНИИОБРАЗИПСИХОЛОГИЧЕСКОЙНАУКИ


ЛЕКЦІЯ 1. ТЕМА: ПРЕДМЕТ, МЕТОДИ ТА ЗАВДАННЯ ІСТОРІЇ ПСИХОЛОГІЇ, ЙОГО РОЗВИТОК (2 ГОДИНИ)


.Предмет і завдання історії психології.

Інтерес Вільгельма до психологічному знання проявився що тоді, коли інтегрована філософська думку намагалася поринути у таємниці світобудови.

Зв'язокИПз різними ділянками науку й культури:

Спочатку - з філософією, кілька століть назад, фактично була однією із розділів філософії.

Зв'язок із філософією не переривалася, то,ослабляясь(початок в XIX ст.), то посилюючись (середина XX в.).

Вплив на Психологію справляло і неабияк впливає розвиток природознавства та східної медицини. У працях багатьох учених проглядається зв'язок

з етнографією,

соціологією,

теорією культури,

мистецтвознавством,

математикою,

логікою,

мовознавством.

Тож у історії психології аналізуються її зв'язки з іншими науками, їхнього впливу друг на друга, хоча значення філософії природознавства залишалося пріоритетним.

Зі зміною історичних епох змінюються матимуть різні погляди щодо психології, на методи вивчення психіки, неї давав.

Ведучи мову про предметіИП, слід зазначити ту різницю, між двома науками - психологією і історією психології. Психологія вивчає психічну реальність, тоді якИПвивчає становлення поглядів на психічної реальності різними етапах розвитку наукового знання. Історичний розвиток науки дає можливість простежити еволюцію її предмета. Так виділити три її предмета: душа, свідомість, поведінка.

Психологія як наука про душу, пояснювала її як причину всього, тобто. душа визначалася як пояснювальний принцип. Коли предметом вивчення стає свідомість, відбувається певний перехід нам розуміння діяльного принципу, інакше кажучи, свідомість має подвійну функцію: є і об'єктом вивчення, і пояснювальними принципом. З появою нового предмета - поведінки - науці удалося подолати суб'єктивізм психології свідомості, що спричинило у себе зникнення самого об'єкта вивчення - психіки і свідомості. Нарешті, на етапі свого розвитку виникає тісний зв'язок між свідомістю і поведінкою, чи діяльністю, що історичного необхідною передумовою розвитку психіки.

Історія психології вивчає закономірності формування та розвитку поглядів на психіку з урахуванням аналізу різних підходів до її природи, функцій і генези.

Основні завданняИП:

Аналіз виникнення й подальшого розвитку наукових знання психіці (життєві, релігійні й інші уявлення що неспроможні розглядатися як наукового вивчення і є предметом науки).

Междисциплинарная: розкриття взаємозв'язків різних наук, від яких залежить досягнення психології.

З'ясування залежності зародження і сприйняття знань від соціальних, культурних, ідеологічних впливів на наукову творчість, тобто. від запитів й виконання вимог суспільства.

Вивчення роль особистості, її індивідуального шляху до становленні самої науки.

.Етапи розвитку психології.

У розвитку психологія пройшла кілька етапів:

донаучный,

філософський,

етапассоционистическойпсихології,

експериментальна психологія,

методологічний криза й поділ психології деякі школи, розвиток психологічних шкіл,

сучасна психологія.

Донаучный(до 7-6 ст. е.), до почав об'єктивних, наукових досліджень про психіки, її змісту, функцій.

Уявлення про душу грунтувалися на легендах, міфах, казках,превоначальныхрелігійних віруваннях, що пов'язують душу з тотемами (певними живими істотами: орел, бик тощо.).

Науковий: філософський, етапассоцианистическойпсихології, експериментальна психологія, методологічний криза й поділ психології деякі школи, розвиток психологічних шкіл, сучасна психологія.

Філософський (межі 7-6 ст. е. - кінець 18 початок 19 ст.) психологія розвивалася у межах філософії - звідси назва. Тривалість етапу встановлювалася умовно- до появи першої психологічної школи (ассоцианизма) та засобами визначення власне психологічної термінології, відмінній від філософської і, природно наукової.

Іноді поява психології як самостійної...


Страница 1 из 71 | Следующая страница

Реклама
Реклама