Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті
Реклама
» » Основи економіки

Реферат Основи економіки












Методичні вказівки

за курсом "Історія економічних навчань"




Комаров В.М.


СОДЕРЖАНИЕ


ЗАПРОВАДЖЕННЯ

ПОДІЛ ПЕРШИЙ. ЕКОНОМІЧНІ НАВЧАННЯ ЕПОХИДОРЫНОЧНОЙЕКОНОМІКИ

Глава 1. Економічні вчення Стародавнього світу і середньовіччя

1. Економічна думку Стародавнього світу

2. Економічна думку середньовіччя

Глава 2.Меркантилизм- перша концепція ринкової економічної теорії

1.Меркантилистскаяконцепція багатства

2. Особливості раннього і пізнішого меркантилізму

ПОДІЛ ДРУГИЙ. ЕКОНОМІЧНІ НАВЧАННЯ ЕПОХИНЕРЕГУЛИРУЕМЫХРИНКОВИХ ВІДНОСИН

Частина перша. Класична політична економія під час мануфактурної економіки

Глава 3. Зародження класичної політичної економії

1. Загальні ознаки і етапи розвитку "класичної школи"

2. Економічні погляди У.Петтиі П.Буагильбера

Глава 4. Економічне вчення фізіократів

1. Ф.Кенэ- основоположник школи фізіократів

2.Физиократическиепогляди А.Тюрго

Глава 5. Економічне вчення А. Сміта

1. Предмет і метод вивчення

2. Трактування теоретичних проблем

Частина друга. Класична політична економія під часпостмануфактурнойекономіки

Глава 6. Теоріїклассиков-смитианцевпостмануфактурногоперіоду

1. Економічне вчення Д. Рікардо

2. Економічне вчення Ж. Б.Сэя

3. Економічне вчення Т.Мальтуса

Глава 7. Завершення класичної політичної економії

1. Економічне вченняДж.С.Милля

2. Економічне вчення До. Маркса

Частина третя.Маржинализм: етапи розвитку та теоретичні школи

Глава 8. "Маржинальнаяреволюція" і його особливості

1. Попередникимаржинализма

2. Загальна характеристикамаржинализма

Глава 9. Суб'єктивізм першим етапом "маржинальної революції"

1. До.Менгер- основоположник австрійської школимаржинализма

2. Економічні погляди Про.Бем-Баверкаі Ф.Визера

3.Маржинальныеідеї У.Джевонсаі Л. Вальраса

Глава 10. Формування неокласичній економічній теорії як завершення "маржинальної революції"

1. Економічне вчення А. Маршалла

2. Економічне вченняДж.Б. Кларка

3. У. Парето і проблеми загальної економічної рівноваги

Глава 11. Проблеми політичної економії у Російській економічної думки 18-19 ст.

.Родоначальникисоціалістичних традицій у думці Росії

2. Економічні ідеї В.І. Леніна

3. Теорії селянського господарства

ПОДІЛ ТРЕТІЙ. ЕКОНОМІЧНІ НАВЧАННЯ ЕПОХИРЕГУЛИРУЕМЫХРИНКОВИХ ВІДНОСИН

Частина перша. Виникненнясоциально-институциональногонапрями економічної думки і теорій недосконалого ринку

Глава 12. Зародження американського інституціоналізму

1. Загальна характеристика інституціоналізму

2. Основні течії інституціональної теорії

Глава 13. Теорії ринку з недосконалої конкуренцією

1. Передумови переосмислення теоретичної концепції досконалої конкуренції

2. Теорія монополістичній конкуренції Еге.Чемберлина

3. Економічна теорія недосконалої конкуренції Дж. Робінсон

Частина друга. Еволюція сучасних доктрин економічної науки

Глава 14. Теорії державного регулювання економіки

1. Економічне вченняДж.М. Кейнса та її послідовників

2. Неолібералізм - альтернативакейнсианскиммоделям державного втручання у економіку

Глава 15. Олімп сучасної економічної думки

1. Концепція неокласичного синтезу

2. Про лауреатів Нобелівської премії з економіки

економічний меркантилізммаржинализмкейнсианство

ЗАПРОВАДЖЕННЯ


Предмет, методологічних проблем і структура курсу історії економічних навчань.

У разі здійснюваних у Росії радикальних соціально-економічних перетворень вивчення історії економічних навчань як одній з обов'язкових предметів у процесі підготовки й перепідготовки фахівців економічного профілю та формування вони загальнолюдської та фахової культури набуває особливо важливе значення. Адже предметом вивчення цієї дисципліни є історичний процес виникнення, розвитку та зміни економічних ідей поглядів принаймні що відбуваються змін - у економіці, науці, техніки і соціальної сфери.

Отже, знання, які можна купити, вивчаючи цей предмет, необхідні осмислення закономірностей і особливості формування економічної теорії, вільного орієнтування у її проблемах, ефективне використання отриманих навичок з метою дослідження об'єктивних законів у розвитку світової й вітчизняної економіки, вироблення творчого підходу при обгрунтуванні і наступного реалізації альтернативних господарських рішень.

Можна з упевненістю стверджувати, що сьогодні, як й у старі часи, економічні ідеї, й концепції, система...


Страница 1 из 8 | Следующая страница

Реклама
Реклама